青島正式計入開學(xué)季，一批新校也迎新亮相。8月31日，嶗山區(qū)山東頭學(xué)校（青島實驗初中嶗山分校）揭牌。學(xué)校引入青島實驗初中優(yōu)質(zhì)資源，通過重大教育教學(xué)活動統(tǒng)一規(guī)劃、教育科研活動統(tǒng)一實施、教師專業(yè)培訓(xùn)統(tǒng)一組織、集備聽課統(tǒng)一開展、重要的學(xué)業(yè)檢測統(tǒng)一進行等，在嶗山區(qū)重點打造一所新的高品質(zhì)學(xué)校。

高標準配備崛起氣質(zhì)新校

說起嶗山區(qū)山東頭學(xué)校，由于按照高標準進行打造，且與青島實驗初中合作辦學(xué)，目標直指嶗山區(qū)一所優(yōu)質(zhì)新校，一直以來備受廣大家長關(guān)注。記者從揭牌儀式現(xiàn)場獲悉，山東頭學(xué)校為九年一貫制學(xué)校，規(guī)劃為54個班級，其中小學(xué)36個班、初中18個班，自2021年5月開工建設(shè)，經(jīng)過450多天的緊張施工，在新學(xué)期如約與學(xué)生見面。

嶗山區(qū)山東頭學(xué)校

“原青島市市立山東頭小學(xué)學(xué)校舊址”的門牌，詮釋著這所學(xué)校的歷史和前身，又與嶗山區(qū)山東頭學(xué)校（青島實驗初中嶗山分校）交相呼應(yīng)，似乎在訴說著繼往開來的訊息。新建山東頭學(xué)?？芍^一座氣質(zhì)校園，校舍由2幢小學(xué)教學(xué)樓、1幢中學(xué)教學(xué)樓以及行政樓、風(fēng)雨操場、游泳館、報告廳、食堂等組成，歐式特色的建筑群格外靚麗。

當(dāng)天上午，學(xué)校一年級新生陸續(xù)報到，也意味著這所學(xué)校正式啟用。孩子們不僅收到一份入學(xué)小禮物，還在開學(xué)典禮的展示牌上按下手印，分享著在新校園入讀的喜悅和幸福。一位學(xué)生家長告訴記者，相比此前，新校園規(guī)模更大、設(shè)施更全，滿足了自己對一所現(xiàn)代化校園的期待。

科創(chuàng)強基中心將落戶學(xué)校

與青島實驗初中進行聯(lián)合辦學(xué)，加掛“青島實驗初中嶗山分?！迸谱樱菎魃絽^(qū)山東頭學(xué)校的特點之一。學(xué)校引入青島實驗初中先進的辦學(xué)理念以及創(chuàng)新成果，積極推進課程研發(fā)，深化課堂教學(xué)改革。青島實驗初中教育集團校長孫曉東說，山東頭學(xué)校新校建設(shè)之初，青島實驗初中便深度介入，做了新學(xué)校的頂層設(shè)計。

與此同時，青島實驗初中派駐優(yōu)質(zhì)的管理團隊和教師隊伍，與山東頭學(xué)校一起成長?！拔覀兣神v經(jīng)驗豐富的范磊副校長，到嶗山分校統(tǒng)籌推進學(xué)校工作，并兼任初中部校長?！睂O曉東說，范磊具有豐富的辦學(xué)經(jīng)驗，參與市北青島廣雅中學(xué)建設(shè)，實現(xiàn)了學(xué)校從無到有、從弱到強，逐步成為區(qū)域的一所名校?！八齺淼綅魃椒中Ｖ螅瑢⒔柚陨斫?jīng)驗和優(yōu)勢，將青島實驗初中的辦學(xué)文化、辦學(xué)精髓帶到嶗山區(qū)?！睂O曉東透露，曾帶領(lǐng)青島實驗初中學(xué)子在全國頭腦奧賽等賽事取得優(yōu)異競賽成績的王久俊老師，也將被引入到嶗山分校當(dāng)中，重點擦亮學(xué)校的科技、強基特色。此外，學(xué)校未來將落戶一個科創(chuàng)強基中心，屆時將是青島眾多學(xué)校當(dāng)中的獨一份。

與青島實驗初中“五統(tǒng)一”

“我們將汲取實驗初中的文化精髓，打造‘山海’學(xué)校文化體系，以‘山海潤澤，快樂引航’的教育理念構(gòu)建學(xué)校的共同愿景?！狈独诟嬖V記者，山東頭學(xué)校與青島實驗初中深度融合，重大教育教學(xué)活動統(tǒng)一規(guī)劃、教育科研活動統(tǒng)一實施、教師專業(yè)培訓(xùn)統(tǒng)一組織、集備聽課統(tǒng)一開展、重要的學(xué)業(yè)檢測統(tǒng)一進行，未來更會在師資培養(yǎng)、海洋教育、科學(xué)創(chuàng)新、強基計劃等方面跟集團一體化打造高品質(zhì)學(xué)校。

孫曉東說，青島實驗初中嶗山分校的成立，是青島優(yōu)質(zhì)基礎(chǔ)教育資源倍增的具體落實，也是辦好人民滿意教育的行動體現(xiàn)。青島實驗初中將“以本校文化為支點、以共同愿景為紐帶、以集團辦學(xué)章程為依托”，通過“成熟的教育理念、成型的管理體系、成功的辦學(xué)模式”輸出，在“保供給、補短板、擴優(yōu)質(zhì)、提質(zhì)量、強服務(wù)”上下功夫，實現(xiàn)全學(xué)科、全學(xué)段教育資源的全面對接，以期快速提升合作學(xué)校的教育教學(xué)水平和質(zhì)量。

記者 劉金震 實習(xí)生 劉禹岑 張凱寧