名校強強聯(lián)合、初中、高中貫通培養(yǎng)……新學(xué)期，青島九中校長孫睿兼任青島三十七中校長，試水優(yōu)秀校長“一長多?！?，為優(yōu)質(zhì)教育資源倍增貢獻力量。將來，高中課程將下沉到初中，初中學(xué)生同享高中教育資源，真正實現(xiàn)初高中六年貫通，探索拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)新路徑。

搭乘夢想列車起航

開學(xué)第一課很勵志

9月1日，青島三十七中的開學(xué)典禮上，校長孫睿與全體師生首次見面。開學(xué)典禮結(jié)束后，在班級里，孫睿為學(xué)生發(fā)放“禮賢號”夢想列車火車票?！傲熊嚒钡氖及l(fā)站是青島三十七中，終點站為夢想高中。學(xué)生們認(rèn)真地填寫自己的終點站地名，并將“夢想火車票”投進禮賢“復(fù)興號”列車。新學(xué)期，他們將搭乘夢想列車，開啟新的征程。

“我這一站的夢想是考上九中，這個夢想一直沒變。將來是想成為一名科研工作者，致力于新興科技產(chǎn)業(yè)的發(fā)展?！背醵?班的李同學(xué)說。

開學(xué)第一課，各班級圍繞“夢想車票”開展了勵志教育，引領(lǐng)學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)。在初二1班，班主任俞虹竹給學(xué)生分享了自己的成長故事。

高中畢業(yè)于青島九中的俞虹竹化身學(xué)姐，和她的學(xué)生們分享了初入禮賢時對“見賢思齊”校訓(xùn)的理解，以及后來為夢想奮斗的心路歷程。

俞虹竹的夢想就是走上三尺講臺，當(dāng)一名老師。在逐夢的過程中，她也因一些挫折和困難，而沮喪過，但最終還是堅持了下來，從而成就了自己的夢想。她以親身經(jīng)歷告誡同學(xué)們，不要輕易放棄。

課堂中，同學(xué)們還分享自了己心中的偶像和未來的夢想。有的同學(xué)想當(dāng)科學(xué)家、有的同學(xué)未來想成為一名醫(yī)生，也有的同學(xué)想當(dāng)一名美食主播……有夢想誰都了不起。為了理想的未來，孩子們以昂揚的姿態(tài)開始新學(xué)期。

初高中六年深度銜接

打通拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑

4年前，青島三十七中遷至上海路7號，加掛“同濟大學(xué)附屬青島禮賢初級中學(xué)”校名；新學(xué)期，齊魯名校長、青島九中校長孫睿直接擔(dān)任三十七中校長。兩所初高中名校走向深度銜接。

孫睿成為“青島優(yōu)質(zhì)教育倍增行動計劃”發(fā)布后，局屬學(xué)校中首個踐行“一長多?！钡男ｉL。

孫睿坦言，接過青島三十七中后，他確實有很多想法，接下來會和領(lǐng)導(dǎo)班子們一起搭建框架，助力落地實施。

“無論是人才培養(yǎng)方向還是高考改革方向，都明確了一個指向，那就是國家急需拔尖創(chuàng)新人才。而在培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才上，初高中六年一貫制有著獨特的優(yōu)勢?！睂O睿告訴記者，青島九中、青島三十七中“一長兩?！钡呢炌ㄊ郊瘓F化辦學(xué)模式，在拔尖創(chuàng)新人才的培養(yǎng)上有著無可比擬的優(yōu)勢。“我們希望能把高中課程和高中師資下沉到初中，幫助初中孩子更全面更準(zhǔn)確了解各學(xué)科的特點。比如數(shù)理化學(xué)科的高中老師可以從更宏觀的角度、更高遠(yuǎn)知識要求，幫助初中生理清知識脈絡(luò)，學(xué)會學(xué)習(xí)方法?！?/p>

他透露，除了高中課程和高中師資的提前滲透外，未來在兩校的課程建設(shè)、社團建設(shè)和研學(xué)活動等方面，也將實現(xiàn)高中資源的初中下沉，讓初中孩子感受到高中教育的不同，為學(xué)生樹立理想、成長發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

據(jù)了解，下一步學(xué)校將聘請青島九中退休教師官福榮等三位數(shù)理化名師常駐三十七中，為初三學(xué)生講解數(shù)理化高中思路，為學(xué)生后續(xù)參加自招、中考等增加砝碼。“一長兩校讓優(yōu)質(zhì)資源更加集中，九中可以調(diào)配的資源，三十七中的學(xué)生同樣可以享受，比如專家教授資源、藝體教練資源、高水平社團資源、小語種外教等資源等?！睂O睿表示，在兼任三十七中校長的過程中，他將為三十七中學(xué)子全面而有個性的成長創(chuàng)設(shè)更多條件，為青島優(yōu)質(zhì)教育資源倍增計劃作出貢獻。

記者 李珍梅