本報訊在市計劃生育協(xié)會日前主辦的“青春健康教育課”上，工作人員不無感慨地說，聽課初中生對性知識的掌握出人意料地豐富，但令人詫異的是，這些知識多是孩子們自己在街頭小廣告、媒體、網(wǎng)絡(luò)上“見”到的，家長和老師卻被排在了后面。
據(jù)授課老師介紹，面對人體構(gòu)造圖表及生殖器官掛圖，幾乎所有的孩子都能準(zhǔn)確地標(biāo)出名稱；對于艾滋病、毒品的危害性，孩子們也都有正確的認識；當(dāng)在
回答“性病及性病的傳播渠道”時，幾乎所有的孩子都能正確說出3種以上性病，以及傳播的途徑。孩子們對性知識內(nèi)容的掌握，讓主辦者感到高興。但是，當(dāng)講課人請孩子們寫出，他們接受此方面知識的途徑時，在學(xué)生成長中最有影響力、最為親密的家長和老師，卻被排在了街頭小廣告、媒體、互聯(lián)網(wǎng)之后。另外，有了性困惑時，只有不到10％的學(xué)生去問父母，找老師的不到5％，一多半的人“悶在心里”。有關(guān)專家認為，學(xué)校及家長應(yīng)該在孩子們主動尋求這方面知識之前，用正確的科學(xué)的知識來“武裝”孩子們的頭腦，這樣既可以讓孩子有一個正確的認識，又能保護他們不受這方面的傷害。（記者仇瑰麗）
