晚報訊
古代私塾必學的《三字經(jīng)》等古文又回來了！最近兩周，鐵路二小二年級的學生開始學習《第子歸》，據(jù)老師講，明年學校計劃在學校中開展國學教育，讓一年級的學生學習《第子歸》，讓二年級、三年級的學生學習《三字經(jīng)》。
為了健全思想道德
說到學習《第子歸》的初衷，學校的李作昕主任說，老師無意中發(fā)現(xiàn)了明朝的《第子歸》，覺得里面一些尊老愛幼的思想能幫助學生提升思想道德水平，并且那些“長者先、幼者后”這樣的語言，適合學生記憶。除此之外，誦讀經(jīng)典，也能培養(yǎng)學生對中國古代文化的興趣，同時也提高了他們的語言表達能力和記憶力�？紤]到《三字經(jīng)》較《第子歸》更深奧，需要老師先消化一陣兒，所以將講授《三字經(jīng)》的計劃放到了下個學期。
鐵路二小的學生田文軒就曾經(jīng)在課堂上學習過《第子歸》，而且還能朗朗上口背上一段，她說自己從中知道要尊老愛幼，這是古人遵循的道德規(guī)范，在現(xiàn)在，小孩子也應該遵守這個規(guī)范，并且《第子歸》篇幅短小，她感覺記憶起來也不是很困難。
“念經(jīng)熱”遍全國
雖然教學生“念經(jīng)”在島城還不是很普遍，但最近一段時間，“念經(jīng)熱”已經(jīng)席卷北京、廈門、烏魯木齊等城市，國學班、讀經(jīng)班等以中國傳統(tǒng)經(jīng)典為教學特色的各類學前培養(yǎng)機構(gòu)如雨后春筍般地興起，“經(jīng)典誦讀”同藝術、常識、英語等課程一樣，成了學前教育的必修課，《三字經(jīng)》、《論語》、《道德經(jīng)》等曾在中國古代私塾里慣用的教材，如今又出現(xiàn)在了現(xiàn)代的課堂上。
對于“經(jīng)書”的回歸，很多專家表示贊成，認為“念經(jīng)熱”不是復古，而是中國人開始重視國學和傳統(tǒng)文化的表現(xiàn)，《道德經(jīng)》、《南華經(jīng)》等是中國傳統(tǒng)文化的精華，讓孩子們從小習讀，既有利于智力的開發(fā)，又能幫助他們從小就鑄造高尚之人格，愛國之情操。
專家：要剔除糟粕
讓小學生學習《三字經(jīng)》、《第子歸》要注意些什么？記者就這一問題采訪了青島大學中文系主任劉懷榮，劉懷榮認為對于傳統(tǒng)的思想觀念中的糟粕一定要剔除。
劉懷榮表示，經(jīng)過了數(shù)百年的變更，《三字經(jīng)》其中的一些價值觀與現(xiàn)代社會相去甚遠，所以不能將《三字經(jīng)》等國學簡單地一并灌輸給學生，而需要老師深入學習，剔除其中不正確的價值觀，將好的東西傳授給學生。除此之外，劉懷榮認為，像《四書》等國學精品更適合小學生學習。（冷雪）
