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昨日，記者從“廣州市學校性健康教育實驗工作交流會”上獲悉，廣州中小學都將配置專職性教育輔導老師，適時適度地將性知識傳授給學生，讓他們既能明白又不會產(chǎn)生誤解。
辦班培訓性老師
據(jù)悉，目前國內(nèi)的師范院校并未開設性教育專業(yè)，但廣
州市教育部門已為課程實驗學校的老師舉辦了3期培訓，專門教授老師們系統(tǒng)的性知識及性心理輔導方法。據(jù)稱，該培訓將在全市范圍內(nèi)推廣，屆時各校都將配置專職性教育輔導教師。
廣州市教育局從去年起在全市選擇了40所中小學、幼兒園，以課題實驗研究的形式試點開展性教育專門課程。目前，該課題已取得階段性成功。據(jù)透露，該課題將于明年底正式結(jié)題，此后將進行總結(jié)、調(diào)查，如果學生、家長及教育界都能接受此教育方法，就將在全市范圍內(nèi)推廣。
四個階段學習性
課程根據(jù)青少年的成長需要分為四個教學階段：幼兒園時期主要教授性別角色的分辨、自我認同及如何保護自己的身體；小學階段強化自我保護，高年級時將傳授性生理知識及青春期的生理變化常識；到了初中，主要讓學生全面了解性生殖知識及性心理常識；高中時期，教學的重點將是人際交往，尤其是異性交往，以及社會對性的倫理道德要求，其中還將涉及避孕方法等常識。
教授方法有選擇
性教育課程將教授避孕藥及避孕套的使用方法。但是，麥所長稱，由于學生和家長的接受程度有限，因此避孕套的使用將以錄像、圖片等形式演示，或者讓學生們以吹氣球等游戲手段接觸，并不準備進行現(xiàn)場示范，包括采用模型示范。
(記者梁艷燕 通訊員譚衛(wèi)文)
特約編輯：張慶德
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