| 新華社消息
近日出臺(tái)的上海市普通中小學(xué)新課程方案規(guī)定，上海高中教育階段要求采取學(xué)分制管理模式：學(xué)生畢業(yè)時(shí)要求達(dá)到166學(xué)分，學(xué)分均由學(xué)校認(rèn)定，具體包括基礎(chǔ)型課程142學(xué)分；拓展型課程、研究型課程各12學(xué)分。其中拓展型課程涉及到社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐等內(nèi)容。上海市教委通過(guò)對(duì)一部分高中學(xué)校的試點(diǎn)
，已有50所高中學(xué)校開(kāi)始采取學(xué)分制管理模式�！靶抡n程方案從發(fā)布到推行需要一個(gè)過(guò)程，但可以確定地說(shuō)，到2006年上海300多所高中學(xué)校將全部落實(shí)學(xué)分制管理。”上海市教委教學(xué)研究室副主任徐淀芳說(shuō)。徐淀芳說(shuō)，高中教育與九年義務(wù)教育不同，它應(yīng)滿足學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，適合社會(huì)多樣化需求。在高中階段實(shí)施學(xué)分制管理，可以讓學(xué)生選擇自己喜歡的課程學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)生的終身發(fā)展大有益處。(劉丹)
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