本報記者楊墨發(fā)自北京
從2000年以來，中國小學在校生數(shù)量就一直呈下降趨勢。2003年全國共有普通小學42.58萬所，比2002年減少3.11萬所。而2004年的小學數(shù)量則在此基礎上進一步減少3.17萬所，而與此同時普通高中和大學在校人數(shù)繼續(xù)增長。
教育部發(fā)布的《2004年中國教育發(fā)展狀況報告》對中國2
004年小學、初中、高中和大學各個階段的在校人口和學校數(shù)量作了詳細統(tǒng)計。其中，九年義務教育階段的在校生總數(shù)由2003年的18380.57萬人減少到目前的1773.74萬人，而各種形式的高等教育在校生總規(guī)模達到1900萬人，比上年增加300萬人。
昨天(3月2日)教育部發(fā)展規(guī)劃司司長韓進表示，隨著學校布局結構進一步優(yōu)化調(diào)整，“中小學學校的減少和學生人數(shù)的減少是跟國家的人口變動相關的，是客觀趨勢�！睋�(jù)介紹這些減少學校的教師基本上都被調(diào)整和分流到其他同類小學中去了。
湖北省教育科學研究所研究員葉平表示，我國學齡人口并非逐年遞減，而是在不同階段依次呈現(xiàn)峰谷交替的波動狀況。而2010年前，我國初中和高中階段的學齡人口高峰將分別在1999年至2003年和2002年至2006年期間出現(xiàn)，其中相應的最高峰值分別在2001年和2004年出現(xiàn)，“高中人數(shù)的增加，將對教師配置提出艱巨的任務。”
2004年中國義務教育達到了93.6%，比上年提高1.8個百分點。教育部發(fā)展規(guī)劃司統(tǒng)計信息處處長林志華表示，“這無疑是在教育公平的路上邁出了可喜的一步。”
面對即將到來的高中階段學齡人口波峰，韓進說，“我們提出的目標是到2020年基本上普及高中階段教育。”
但是，韓進表示，“現(xiàn)在教育經(jīng)費的投入占GDP的比例是3.28%，盡管比上年增加，但和1993年發(fā)布的《中國教育改革和發(fā)展綱要》提出的國家財政性教育經(jīng)費的支出占GDP的比例應該達到4%的要求還有差距�！�
