調(diào)研發(fā)現(xiàn),對(duì)不少孩子而言,5天學(xué)校的德育成果還來(lái)不及鞏固,就可能在雙休日中因受外來(lái)不良影響而消失殆盡詳見(jiàn)時(shí)事國(guó)內(nèi)/前沿18版
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