最近，在德國(guó)的女兒突然來(lái)信說(shuō)：在當(dāng)?shù)亟逃块T的再三動(dòng)員下，她重執(zhí)教鞭，到一家學(xué)校任漢語(yǔ)教員。她的一些華裔朋友也有類似的情況。原因很簡(jiǎn)單：德國(guó)近年興起一股漢語(yǔ)熱，許多中高等學(xué)校紛紛設(shè)置漢語(yǔ)課程，僅女兒所居住的漢堡市，這樣的學(xué)校就有數(shù)十所，以致通曉漢語(yǔ)的華人和德國(guó)人“供不應(yīng)求”。其他德國(guó)城市也大
抵如此。
現(xiàn)在，不僅德國(guó)是這樣，世界上的許多國(guó)家，都興起了漢語(yǔ)熱。根據(jù)傳媒介紹，美國(guó)已經(jīng)有400余家學(xué)校開設(shè)漢語(yǔ)課。我們的近鄰韓國(guó)更不用說(shuō)了。據(jù)韓國(guó)外國(guó)語(yǔ)大學(xué)教授樸宰雨介紹：在韓國(guó)，2005年大專中文專業(yè)有56個(gè)，本科中文專業(yè)有123個(gè)；由中國(guó)政府主辦的“漢語(yǔ)水平考試”，2004年韓國(guó)學(xué)生應(yīng)試者達(dá)到2.2萬(wàn)余人。泰國(guó)的公主、西班牙的王子也都在攻讀漢語(yǔ)。去年，我乘坐瑞航飛機(jī)去瑞士訪問(wèn)，機(jī)上的瑞士“空姐”，竟也能用漢語(yǔ)向旅客噓寒問(wèn)暖……
漢語(yǔ)熱的產(chǎn)生是有其深刻的歷史和現(xiàn)實(shí)原因的。首先，中華民族有5000年的文明史，主要是靠漢語(yǔ)來(lái)傳承的。漢語(yǔ)博大精深，它薈萃了無(wú)數(shù)華夏兒女的智慧，經(jīng)過(guò)歷史長(zhǎng)河的雕鑿，飾體繪形，成為獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷、風(fēng)韻特異的世界奇葩，是人類文明的精華和瑰寶，當(dāng)然應(yīng)該受到全人類的珍愛(ài)。外國(guó)朋友熱心學(xué)習(xí)鉆研它，用來(lái)領(lǐng)會(huì)華夏文明，是毫不奇怪的。作為中國(guó)人，我們對(duì)此感到欣慰和自豪。但是，漢語(yǔ)熱也蘊(yùn)涵另外一種更深層次的含義。那就是，我們國(guó)家強(qiáng)大了。新中國(guó)成立之后，特別是改革開放以來(lái)，我們國(guó)家發(fā)生了天翻地覆的變化，民族團(tuán)結(jié)，社會(huì)進(jìn)步，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，綜合國(guó)力和人民生活水平空前提高；近年來(lái)，加入WTO后成就卓著，申奧、申博成功，神五、神六載人飛船升天。這一切都說(shuō)明我國(guó)實(shí)現(xiàn)了歷史性的突破和跨越式的發(fā)展，誰(shuí)人不刮目相看！因此，與中國(guó)發(fā)展友好關(guān)系，與中國(guó)進(jìn)行文化和貿(mào)易交流，已經(jīng)是世界性的潮流。那么，漢語(yǔ)熱的形成就毫不奇怪了。
我想向國(guó)人提醒一句：我們?yōu)榇硕院篮托牢�，但是決不可驕傲和自滿，更不能不思進(jìn)取。因?yàn)槲覈?guó)仍然是一個(gè)發(fā)展中的國(guó)家，人口多，底子薄，自然資源并不十分充裕，科技相對(duì)落后，不管哪方面的成就，分配到13億人頭上，還顯得非常不足，在我們的面前仍會(huì)有許多嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。因此，我們?nèi)匀恍枰又t虛謹(jǐn)慎，需要繼續(xù)奮發(fā)圖強(qiáng)，迎頭趕上世界先進(jìn)水平，爭(zhēng)取在各個(gè)方面都有更大的發(fā)展，才能使?jié)h語(yǔ)熱持久。（程樹臻
作者為《人民文學(xué)》雜志前主編、作家）
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