蔡子君畫
王鋒（化名）是山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院計(jì)算機(jī)系的大一新生。高考時(shí)，他的數(shù)學(xué)考了113分，英語考了130分（滿分均為150分）；而在進(jìn)校后的摸底考試中，兩門課
居然分別得了10分和26.5分。巨大的反差，引起了學(xué)校的懷疑。經(jīng)核實(shí)，該生冒名頂替了名叫王鋒的考生。王鋒高考時(shí)分?jǐn)?shù)很高，但沒有被第一志愿錄取，被第二志愿錄取后，沒有報(bào)到。該生仿造了王鋒的準(zhǔn)考證、報(bào)到證、檔案等資料。
目前，山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院對(duì)今年入學(xué)新生的復(fù)查工作已全面結(jié)束，清理了12名存在作弊行為的假大學(xué)生。
至此，該校5年一共清退了60余名假大學(xué)生。山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院院長郝書辰教授表示，近年來，學(xué)校一直堅(jiān)持清退假大學(xué)生，凈化校園，絕不能允許這些害群之馬損害學(xué)校聲譽(yù)。
造假者如何蒙混過關(guān)？
九成假大學(xué)生冒名頂替
今年3219名本科新生入學(xué)后，山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院對(duì)所有新生進(jìn)行了英語與數(shù)學(xué)的復(fù)試。對(duì)成績反差特別大的學(xué)生，學(xué)校對(duì)照其學(xué)籍卡電子檔案（考生報(bào)考時(shí)填寫，招生部門掃描進(jìn)入電腦）的筆跡，并與考生所在地的招生部門取得聯(lián)系，調(diào)取了這部分學(xué)生的高考試卷。經(jīng)過排查審驗(yàn)，認(rèn)定12名學(xué)生為假大學(xué)生。目前，這些學(xué)生及其家長都已承認(rèn)了作弊行為并離開了學(xué)校。
一名高中生從報(bào)名參加高考、考試，到錄取、報(bào)到，每個(gè)環(huán)節(jié)都有十分嚴(yán)密的程序，那些假大學(xué)生是怎樣蒙混過關(guān)的呢？山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院招生辦主任劉伯榮分析說，九成假大學(xué)生是冒名頂替進(jìn)來的。每年有大量學(xué)生被錄取后不到學(xué)校報(bào)到，原因主要有：一、有的學(xué)生非名校不讀，錄取學(xué)校和理想差距較大；二、有的學(xué)生高二時(shí)就想辦法參加高考，如考試?yán)硐刖腿�，否則就再讀一年；三、個(gè)別學(xué)生家境貧困。
一些想走“捷徑”的人，就找到那些考上大學(xué)卻放棄上學(xué)機(jī)會(huì)的學(xué)生，出一定價(jià)錢，比照其錄取通知書和準(zhǔn)考證，造一份假的，照片換成造假者的，然后再通過有關(guān)單位把檔案、戶口等相關(guān)資料重新制造一份一模一樣的。這樣，造假者搖身一變，就用他人的名字走進(jìn)大學(xué)校門，開始了“全新”的人生歷程。
山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院招生辦副主任郭桂媛說，現(xiàn)在僅憑查驗(yàn)準(zhǔn)考證、錄取通知書等傳統(tǒng)手段，很難查出假大學(xué)生。但造假者更改不了的是考生報(bào)考時(shí)填寫的檔案，只要調(diào)出參加高考人的電子檔案，一驗(yàn)筆跡，就能發(fā)現(xiàn)問題。如果有假大學(xué)生抵賴說“報(bào)考時(shí)是老師或同學(xué)幫著填寫的”，那么調(diào)取高考試卷也是審驗(yàn)假大學(xué)生的有效辦法。
管理的漏洞究竟在哪兒？
查堵造假者的關(guān)口必須前移
連續(xù)5年清理假大學(xué)生，每年都能清出10多名。為何屢打不絕？劉伯榮說：“主要是這些造假者的成本過低。除了花點(diǎn)錢買份不去學(xué)校報(bào)到的學(xué)生的錄取通知書，幾乎沒有其他什么成本。作為學(xué)校，查出假大學(xué)生后，只能將其掃地出門。他們?nèi)钥衫^續(xù)復(fù)讀，參加新一年的高考。學(xué)校沒有權(quán)力處罰他們。和高考替考作弊被發(fā)現(xiàn)時(shí)的嚴(yán)重處罰相比，清理出門實(shí)在算不了什么。”
采訪中，記者感到不解的是：為什么假大學(xué)生能“一路綠燈”地拿著完備的證件到學(xué)校報(bào)到，而且還能準(zhǔn)備齊全學(xué)校需要調(diào)的檔案、戶口等相關(guān)資料？山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院的有關(guān)負(fù)責(zé)人說，查堵造假者的關(guān)口必須前移。近年來，隨著國家嚴(yán)肅查處考風(fēng)考紀(jì)，高考答卷時(shí)的作弊行為已是“老鼠過街、人人喊打”了，個(gè)別人便開始尋求冒名頂替這種新“捷徑”。
有關(guān)專家認(rèn)為，這種假大學(xué)生不只是在山東經(jīng)濟(jì)學(xué)院存在，但很多學(xué)校打假的積極性并不高。原因在于：首先，打假的成本很高，新生入學(xué)后要組織進(jìn)行摸底考試，在發(fā)現(xiàn)涉嫌假大學(xué)生后，還要到考生所在地的招生部門調(diào)閱高考試卷，核實(shí)筆跡，需要耗費(fèi)大量人力物力；其次，在假大學(xué)生被驅(qū)逐后，學(xué)校相當(dāng)于“損失”了招生指標(biāo)。因此，專家建議教育管理部門能從政策上鼓勵(lì)學(xué)校來打假。
責(zé)任編輯：林彥婷
