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■顧慧娟
那天我領(lǐng)著女兒來到段老師家上小提
琴課，這里全是學(xué)齡前孩子，教他們拉小提琴的段老師是一位和我年齡相仿的女士。那天段老師要教孩子們?nèi)绾纬止�，她對孩子們持弓時(shí)的手腕、拇指以及其它每一個(gè)手指的位置和形狀都作了示范，還提出了一大堆很細(xì)的要求，我看著都有些犯暈。
中間休息時(shí)候，我對段老師說：“段老師，你說你也是從年齡很小的時(shí)候就開始學(xué)拉小提琴的，當(dāng)時(shí)是啥滋味你還記得嗎？”段老師摸著我女
兒的頭感嘆道：“唉！當(dāng)時(shí)，反正酸、甜、苦、辣什么滋味都有。”我女兒不明白大人說的話，仰著小臉問我：“媽媽，什么東西酸、甜、苦、辣什么滋味都有？”旁邊一個(gè)小男孩手里搖晃著小提琴弓插嘴說：“真笨，是泡菜�！� | 
