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盛源
兒子現(xiàn)在做作業(yè)毛病不少,磨磨蹭蹭,效率低下。周日吃過(guò)午飯,我沒(méi)讓兒子休息,責(zé)令他繼續(xù)完成作業(yè)。我在兒子
床邊坐著,看著報(bào)紙,兒子在書桌前寫作業(yè),互不干擾。只要他一咬指頭,或者一走神,我馬上加以呵斥。如此提醒幾次,孩子漸漸聚精會(huì)神起來(lái)。 后來(lái),我明顯感到有些困倦了,便靠在床頭上迷糊起來(lái)。一開(kāi)始,我是瞇縫著眼睛,孩子不知道,以為我睡了,就明目張膽地玩了起來(lái)。我突然喊了一聲,孩子嚇一跳,然后笑瞇瞇地說(shuō):“不好意思,我還以為你睡了!蔽液敛缓骸澳銢](méi)看見(jiàn)我還睜著一只眼睛嗎?” 于是,孩子又開(kāi)始學(xué)習(xí)起來(lái)。 后來(lái),我徹底睡著了。一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)孩子作業(yè)擺在桌子上,直接玩開(kāi)了。“怎么回事,都多長(zhǎng)時(shí)間了作業(yè)還沒(méi)有寫完?看來(lái),不監(jiān)督你還真就不能寫了!”我徹底火了。 誰(shuí)知孩子辯解說(shuō):“誰(shuí)讓你不睜開(kāi)一只眼來(lái),你要是睜一只眼閉一只眼,我早就做完了。” |