消息(新聞社區(qū))：兩歲，在人們的印象中可能還是穿著開襠褲學(xué)走路的年紀，但是在湖南瀏陽，剛兩歲零3個月的慕靖宇卻是學(xué)會了玩電腦，而且這一玩就玩上了癮。
眼前這瞅著電腦目不轉(zhuǎn)睛，鼠標鍵盤操作熟練的小家伙，就是剛兩歲出頭的慕靖宇。別看他不識字，現(xiàn)在
人家都會在QQ上發(fā)圖形來和人聊天了。此外，播放音樂、進入游戲界面、設(shè)置菜單選項，這些操作對他來說都是駕輕就熟。
小靖宇的爸爸慕明江：有好多東西不是我們教他的，我們不想讓他玩，他就站在邊上看，我們把一個程序或者什么游戲打開，他看了一兩遍后也可以進去（操作）了。
原來小家伙經(jīng)�？锤改覆僮麟娔X，一來二去，也就“自學(xué)成才”了，而且現(xiàn)在還玩上了癮。
小靖宇的媽媽：只要我們一有時間走開，他就搶著玩。
對于小靖宇目前的情況，幼兒教育專家就有些擔(dān)憂。
幼兒教育專家徐玲：現(xiàn)在這個孩子，他長期跟電腦互動的話，他的思維容易形成電腦符號式的思維，造成他邏輯思維的缺失。
專家說，2-3歲的幼兒主要是通過模仿動作來發(fā)展思維，同時這個年齡段也是語言發(fā)展的高峰期，如果這時幼兒被電腦上生動的色彩和畫面所吸引，和冷冰冰的電腦玩多了，長期下去可能會造成孩子思維、語言發(fā)展障礙。
