????與城市幼兒園相比，我市農(nóng)村學(xué)前教育在辦園條件及師資素質(zhì)等方面仍相對滯后，不足以適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和廣大群眾的需要。建議明確學(xué)前教育的地位和作用，將學(xué)前教育分階段、逐步納入國民教育體系；完善財(cái)政管理體制，解決學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)不足問題；實(shí)施農(nóng)村幼兒園標(biāo)準(zhǔn)化工程，分期分批改造農(nóng)村薄弱幼兒園。
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