????今天，山東省教育廳公布一項調查結果，目前全省應屆高校畢業(yè)生就業(yè)簽約率僅為8%，比去年同期下降了50%以上，不少畢業(yè)生面對前所未有的嚴峻形勢選擇自主創(chuàng)業(yè)。有關人士提醒，創(chuàng)業(yè)與就業(yè)是完全不同的兩個概念，大學生不要因為就業(yè)難就盲目創(chuàng)業(yè)。

????據(jù)調查，山東省各大高校網(wǎng)上專門開辟了“創(chuàng)業(yè)網(wǎng)”，其火熱程度遠超過相關就業(yè)網(wǎng)站。其中，多數(shù)畢業(yè)生網(wǎng)上表示，在就業(yè)崗位急劇縮減的情況下，“以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”的

????就業(yè)形勢嚴峻，自主創(chuàng)業(yè)是出路。有關調查結果顯示，雖然當前大學生的創(chuàng)業(yè)意愿很高，八成大學生想創(chuàng)業(yè)，但真正付諸行動的人卻少之又少，創(chuàng)業(yè)率卻不足2%，成功的僅為1%。即使政府出臺了一系列創(chuàng)業(yè)扶植政策，也并不能真正達到“促就業(yè)”的目的。

????大學畢業(yè)創(chuàng)業(yè)要過幾關？專家認為，首先，創(chuàng)業(yè)最需要的是“三資”，即資本、資歷、資料，可對于這些剛走出校門的大學生來說，根本不具備這些條件。其次，在長期的應試教育下，大學生普遍缺乏基本的理財技能、推銷意識和溝通技巧，盲目創(chuàng)業(yè)只會陷入困境。另外，創(chuàng)業(yè)學生面臨著一種無形壓力。自主創(chuàng)業(yè)是筆額外的風險投資，與家庭的投資回報期望相去甚遠。