????作者：陳一舟

????近日，陜西銅川市第一中學(xué)因招生要看學(xué)生家長(zhǎng)的工作單位，只招收公務(wù)員子女，引起許多群眾的不解和質(zhì)疑。招生工作人員稱(chēng)，新校區(qū)主要解決市委、市政府工作人員子女就讀難的問(wèn)題，只開(kāi)4個(gè)班，資源有限。

????學(xué)校招生一般是按照學(xué)區(qū)劃分來(lái)進(jìn)行，凡是歸屬于學(xué)校所在學(xué)區(qū)的適齡學(xué)生，無(wú)論其家庭出身如何，都有權(quán)利享用由公共財(cái)政支出的公立教育。那么，這所公立學(xué)校憑什么只招公務(wù)員子女？這

????只招公務(wù)員子女的門(mén)檻雖然公開(kāi)設(shè)立，但不能否認(rèn)，當(dāng)?shù)氐男姓C(jī)構(gòu)不可能明目張膽地“命令”學(xué)?！爸徽泄珓?wù)員子女”。這種“公開(kāi)的門(mén)檻”頂多是一種潛規(guī)則。很大程度上是由于學(xué)校自身的“主動(dòng)迎合”。

????去年有媒體報(bào)道：湖南衡陽(yáng)一家學(xué)校的招生簡(jiǎn)章上居然羅列出從縣教育局到縣人大常委會(huì)領(lǐng)導(dǎo)子女的名單，以此來(lái)爭(zhēng)搶生源。“領(lǐng)導(dǎo)子女就讀”為啥成了學(xué)校招牌呢？深層次的原因是，“領(lǐng)導(dǎo)子女就讀”對(duì)于學(xué)校來(lái)說(shuō)，的確是行之有效的教育“資源”。領(lǐng)導(dǎo)的孩子就讀，意味著學(xué)?？梢杂谩邦I(lǐng)導(dǎo)子女”作為橋梁，向掌握教育資源分配權(quán)力和政策制度的“領(lǐng)導(dǎo)”，索要到更多、更大、更優(yōu)質(zhì)的利益蛋糕。

????無(wú)論是“只招公務(wù)員子女”，還是“領(lǐng)導(dǎo)子女就讀成廣告”，都反襯出一種社會(huì)現(xiàn)象：“公務(wù)員子女”就是教育千方百計(jì)要拉攏、要接納的無(wú)形的“教育資源”。這種教育功利行為，其實(shí)在很多地方并不少見(jiàn)。

????天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐。如果“公務(wù)員子女”不能帶給教育更多、更大的利益蛋糕，學(xué)校豈能開(kāi)這種特權(quán)綠燈？