????練洪洋

????12日，廣東公開遴選省政府工作部門副廳級(jí)干部勝出的38人開始為期7天的公示。

????38位副廳人選，文憑碩、博過(guò)半。干部高文憑，是好是壞，恐怕需要一分為二地看。

????“文憑化”是否代表了“知識(shí)化”？官員是否知識(shí)水平越高、執(zhí)政水平越高？文憑與知識(shí)即使不能說(shuō)是兩碼事，至少存在著許多不確定因素，而知識(shí)水平與執(zhí)政能力的關(guān)系也不存在線性正相關(guān)。沒有證據(jù)表明，博士一定要比碩

????官員沒文化、大老粗，當(dāng)然不行，但唯文憑論、“學(xué)歷越高越好”同樣是一個(gè)思維誤區(qū)。當(dāng)今“官博”（碩）途徑無(wú)非有二：一是先官后“博”（碩）；二是先“博”（碩）后官。

????先“博”（碩）后官，浪費(fèi)了專業(yè)人才。當(dāng)一個(gè)國(guó)家的高學(xué)歷人才千軍萬(wàn)馬擠到官道上，不但這個(gè)國(guó)家人才儲(chǔ)備成問(wèn)題，連發(fā)展前景也堪憂。培養(yǎng)一個(gè)好官不難，培養(yǎng)一個(gè)學(xué)者不易。

????先官后“博”（碩），情況更是一團(tuán)糟。官后“博”（碩）是時(shí)下官員獲取高文憑的主要手段，官員利用手中的經(jīng)濟(jì)、政治資源，公費(fèi)讀博（碩）——嚴(yán)格地說(shuō)是“買”而不是“讀”；如果高校嚴(yán)格按照程序要求，許多官員根本就拿不到學(xué)位。這種典型的以權(quán)謀私、假公濟(jì)私行為，不但污染了政治空氣，其“注水文憑”也玷污了學(xué)術(shù)的純潔。

????干部選拔，應(yīng)該著重于綜合能力的考察，而不應(yīng)該符號(hào)化成年齡、文憑等硬件，更不該唯年齡化、唯文憑化。

????（責(zé)任編輯：賈玥）