????青島新聞網(wǎng)11月4日訊 昨天下午，記者從市教育局獲悉，我市中小學共有在職教師7萬余人，2009年是青島市事業(yè)單位崗位設(shè)置工作實施后的第一年，職稱工作做為與其密切關(guān)聯(lián)的人事制度改革的重要組成部分，也做出了相應(yīng)調(diào)整，比如要遵循“空崗補缺”原則、對申報者工作崗位有嚴格要求、降低論文在職稱評審中的比重、行政人員不得參加申報等。

????今年職稱評審工作延后2個月

????按照市人事局的統(tǒng)一部署

????申報高一級職稱工作 崗位有嚴格要求

????教師申報晉升高一級職稱，應(yīng)從事與本單位崗位設(shè)置方案和現(xiàn)工作崗位均一致的教學工作，并具備與擬晉升職務(wù)同系列的職稱。對于本單位未設(shè)置相應(yīng)專業(yè)技術(shù)崗位或不從事相應(yīng)教學工作，以及不具備同系列相應(yīng)職稱的人員，均不得申報評審高一級的職稱。

????對于因工作崗位調(diào)整，需要改系列（專業(yè)）申報評審與原職稱同級且與現(xiàn)工作崗位一致的其他系列職稱的人員，須在現(xiàn)聘工作崗位上工作一年以上，經(jīng)考核符合相應(yīng)要求的方可按條件申報。

????降低論文在職稱評審中所占比重

????從今年開始，一是降低論文在職稱評審中所占比重，不再把論文獲獎等作為評審依據(jù)，也不再受理申報人員提交的各種論文獲獎證書。對于參評人員提交的發(fā)表的論文、著作，也需交由相應(yīng)專業(yè)的專家評委認真審閱、考察，將專家做出的評鑒意見作為評審依據(jù)之一；二是要提高對班主任工作的評價比重，根據(jù)教育部最新頒布的《中小學班主任工作規(guī)定》精神，要加大對班主任工作的的傾斜力度，優(yōu)先推薦長期擔任班主任工作并取得突出成績的教師晉升職稱，從而鼓勵廣大教師積極承擔班主任工作任務(wù)，積極投入到教書育人工作中；三是凡申報晉升高、中級教師職稱的人員都需要參加由青島市教育局統(tǒng)一組織的說課評估，說課評估的意見將作為評審的重要依據(jù)，從而引導廣大中小學教師全心投入到課堂教學中。

????行政人員等不得申報評審教師職稱

????各級各類學校中不從事教學工作的專職管理和后勤服務(wù)人員，各級教育行政部門所屬的其它事業(yè)單位的工作人員，不能申報評審教師職稱。教師職稱的申報對象，須是在各級各類學校和教育行政部門所屬教研室、電教館以及少年宮等教育機構(gòu)中專門從事教育教學工作的教師和專職教研員。

????市教育局將積極聯(lián)系紀委和監(jiān)察部門，全程參與和監(jiān)督職稱評審工作的各個環(huán)節(jié)，公開監(jiān)督、舉報電話（82682664），接受全市教師反映情況和舉報，迅速按照有關(guān)規(guī)定進行調(diào)查和處理。（青島新聞網(wǎng)記者 孫璐璐）