????從今年開始，青島市中小學教師職稱評聘不再受理申報人員提交的各種論文獲獎證書，而是引導教師注重教學、關心學生和擔任班主任，另外，申報高、中級教師職稱的人員，必須通過說課評估一環(huán)。這是記者從日前青島市教育局召開的2009年中小學教師職稱評審工作會議上獲悉的。

????青島市教育局人事處處長李俊山介紹說，青島市中小學現(xiàn)在共有在職教師7萬余人，往年，為了鼓勵教師在教學工作之余做點科研工作，獲獎論

????今年青島市中小學教師職稱評定，一個重大的變化就是強調(diào)日常教育教學工作的重要性，大力倡導教師把主要精力放在教學工作中，放到關心愛護學生身心健康、關注學生成長上來。從今年開始，該市將降低教師論文在職稱評審中所占比重，不再把論文獲獎等作為評審依據(jù)，也不再受理申報人員提交的各種論文獲獎證書。對于參評人員提交的發(fā)表的論文、著作，也須交由相應專業(yè)的專家評委認真審閱、考察，將專家作出的評鑒意見作為評審依據(jù)之一。另外一個重要的“變化”是，評審將提高對班主任工作的評價比重，優(yōu)先推薦長期擔任班主任工作并取得突出成績的教師晉升職稱。此外，凡是申報晉升高、中級教師職稱的人員，都需要參加由市教育局統(tǒng)一組織的說課評估，說課評估的意見將作為評審的重要依據(jù)。