????跟未來機器人“握手”，自己動手現(xiàn)場完成“身邊的100個小實驗”，用木藝機床做一個“海寶”帶回家……昨日，萬名島城中小學(xué)生和家長冒雨趕往奧帆博物館，參加青島市首屆中小學(xué)生科技節(jié)暨科技成果展。

????機器人“列隊”展本領(lǐng)

????青島市少年科學(xué)院“列隊”展出了十余個由中小學(xué)生設(shè)計制作的機器人，它們本領(lǐng)各異，有的機器人能模仿各種昆蟲“行走”，有的能完成爬行、升降等簡單動作。即墨實踐基地

????“小木工”現(xiàn)場做“海寶”

????在木藝制作室，孩子們手拿印有海寶形象的木方塊，在木藝機床上認(rèn)真地制作。有的孩子先將海寶的輪廓銑出來，然后再進行耐心地摳挖將多余的部分去除掉；有的孩子則沿著海寶的邊緣仔細地打磨，兩只靈活的小手左右翻飛。記者在現(xiàn)場看到，由于年齡和平日經(jīng)驗的不同，孩子們的動手能力有明顯差距，有的孩子用1小時就完成了生動形象的小海寶，有的孩子用了2個小時還沒完成。據(jù)介紹，木藝制作和100個小實驗這兩個環(huán)節(jié)是此次科技節(jié)特設(shè)環(huán)節(jié)，旨在讓孩子們通過現(xiàn)場體驗、動手操作，拉近和科技的距離。

????孩子設(shè)計未來環(huán)保先行

????在島城12個區(qū)市的科技教育成果展臺上，百余件由全市中小學(xué)生設(shè)計制作的小發(fā)明最受青睞，許多小發(fā)明都以環(huán)保為主題，比如太陽能風(fēng)扇、太陽能小車等。“下雨時位于屋頂?shù)膬λ乜梢孕罘e雨水，然后通過生態(tài)屋頂流入儲水池。另外，這里的景觀、花壇都鋪設(shè)過濾網(wǎng)，把過剩的水儲存到地下水池，這樣就能實現(xiàn)循環(huán)利用了。 ”鎮(zhèn)江路小學(xué)設(shè)計的“水循環(huán)生態(tài)家園”展示了他們對于環(huán)保的理解和實踐。嶗山區(qū)實驗小學(xué)一年級學(xué)生劉牧青和辛悅昕則當(dāng)上了 “環(huán)保地球志愿者”，他們穿著由廢舊材料制成的“環(huán)保服”，手提小籃穿梭于人群中，收集觀眾對于環(huán)保的愿望。在孩子們的想象中，垂直綠化、太陽能觀光塔、水陸兩用觀光自行車都是未來的城市要素。