在曹原看來(lái)，學(xué)校教育就是把生動(dòng)活潑的兒童，改造成整齊劃一的灌裝產(chǎn)品

    預(yù)估過(guò)分?jǐn)?shù)后才敢寫(xiě)

    記者還清晰地記得，去年成績(jī)出來(lái)后，他無(wú)助地哭著說(shuō)：“我想讀書(shū)，但父母不理解。”

    所以，記者怎么也沒(méi)想到，今年，他又這樣拿自己的前程“開(kāi)玩笑”。

    但伊小哆告訴記者，他估過(guò)分?jǐn)?shù)了，過(guò)?？凭€應(yīng)該沒(méi)問(wèn)題。他是在保證能有學(xué)上的前提下，才敢在作文中講了講“心里話”。但最終分?jǐn)?shù)沒(méi)下來(lái)，誰(shuí)也說(shuō)不好。他也有點(diǎn)忐忑。