“有時候，西方人看我們拉小提琴、彈鋼琴就像我們看他們拉二胡。”朱雅芬說，從技巧上講，亞洲人的基本功非常扎實，但面對當前的考級熱，很多孩子只關注炫技，而忽視了作品內涵，有些考生甚至不知道自己所演奏曲目的作者和創(chuàng)作背景。

據記者了解，不少業(yè)余小選手在考級中選擇遠遠超越他們年齡理解能力的高難度曲目，讓評委們非常意外。朱雅芬說：“這就好比小孩穿了大人鞋，感覺非常怪。”

    據不完全統(tǒng)計，截至目前，全國音樂考級機構約170家，其中既有少年宮、文化館、藝術表演團體等文化部門，也有藝術院校等教育部門。

    “為迎合家長的功利心態(tài)，考級機構愈發(fā)泛濫，水平參差不齊，出現了奪考生的惡性競爭現象?！敝煅欧遗e例說，“比如你考6級沒通過，一些考點為收取費用就降低標準，給你5級證書?！备鼑虖埖氖?，有的考官揣著公章兜售考級證書，家長不惜重金購買。這不僅使那些真正的考生對學習音樂失去了興趣，而且讓嚴肅的考級喪失了權威。