一個(gè)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)極差、討厭數(shù)學(xué)老師的初一學(xué)生陳麗嘉，經(jīng)過(guò)2個(gè)月的個(gè)性化輔導(dǎo)，數(shù)學(xué)竟然從60分水平大幅提高到97分。

高考只考了300多分的復(fù)讀生周志怡，經(jīng)過(guò)針對(duì)性1對(duì)1輔導(dǎo)，再度高考598分，漲幅近三百分，讓學(xué)校老師目瞪口呆。

一個(gè)成績(jī)難以提高的高三學(xué)生，經(jīng)過(guò)查漏補(bǔ)缺，找到成績(jī)的突破口，高考621分，考上北大，家長(zhǎng)驚喜稱“做夢(mèng)都想不到”。

一個(gè)被學(xué)校老師斷定“考學(xué)無(wú)望”的初三學(xué)生，通過(guò)個(gè)性

……

這些不計(jì)其數(shù)的真實(shí)案例，鐵定證明：沒(méi)有誰(shuí)是天生的“差生”！而這些學(xué)生僅僅只是通過(guò)一種獨(dú)特的輔導(dǎo)方式——學(xué)大個(gè)性化輔導(dǎo)，便實(shí)現(xiàn)了命運(yùn)改變。

一?？己?，努力還有效嗎

自打孩子考完一模，小軍媽媽就打不起精神來(lái)，“后面的進(jìn)度會(huì)越來(lái)越快，孩子怎么才能趕上呢？”

記者獲悉，高三模擬考試結(jié)束后，家長(zhǎng)們便都急于找“出路”。對(duì)于家長(zhǎng)們的這些“舉動(dòng)”，記者采訪了本市學(xué)大個(gè)性化教育研究院的中高考研究專家。

在采訪中，專家指出，學(xué)習(xí)是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程，學(xué)習(xí)成績(jī)跟很多因素有關(guān)聯(lián)，一次的考試也較難直接明顯的分析出孩子的真正“弱項(xiàng)”，有的是因?yàn)榍訄?chǎng)而導(dǎo)致“逢考必輸”，有的是基礎(chǔ)知識(shí)不扎實(shí)，有的是學(xué)習(xí)習(xí)慣等等，家長(zhǎng)如果希望正確的掌握孩子的“學(xué)習(xí)狀態(tài)”，還是需要借助一些專業(yè)的測(cè)評(píng)手段。

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進(jìn)入三月份以來(lái)，中高考學(xué)生的父母迫切地想幫助孩子在學(xué)習(xí)成績(jī)上提分。為此，本報(bào)聯(lián)合學(xué)大個(gè)性化教育研究院開(kāi)通中高考學(xué)習(xí)熱線，為您和孩子提供幫助：香港中路80690428、遼寧路80690408、寧夏路80690418、李村80690438