????山東頻道3月8日電（雒辰 寇瑞卿）多年來(lái)，教育公平一直是個(gè)熱點(diǎn)問(wèn)題。全國(guó)兩會(huì)期間，全國(guó)人大代表、青島港集團(tuán)董事局主席、總裁常德傳建議，教育公平是和諧社會(huì)的基石，必須建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展機(jī)制，以更堅(jiān)決、更靈活的方式促進(jìn)教育公平，保障人人平等享有受教育的機(jī)會(huì)。

????“教育公平是起點(diǎn)公平，也是機(jī)會(huì)公平。”常德傳代表說(shuō)，促進(jìn)教育公平，就是保障人人平等享有受教育的機(jī)會(huì)。而要實(shí)現(xiàn)教育公平，就要真正建立健全義務(wù)教育均衡發(fā)展機(jī)制，科學(xué)規(guī)劃和調(diào)整義務(wù)教育學(xué)校布局，合理配置義務(wù)教育辦學(xué)資源，促進(jìn)公共教育資源向薄弱學(xué)校，向農(nóng)村貧困地區(qū)、民族地區(qū)傾斜，加快縮小城鄉(xiāng)、區(qū)域和校際教育發(fā)展差距。

????對(duì)此，常德傳代表建議，政府需要繼續(xù)強(qiáng)化義務(wù)教育的政府行為，在加大財(cái)政投入以完善經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制，跟上家長(zhǎng)對(duì)優(yōu)質(zhì)資源需求的基礎(chǔ)上，尤其要加大對(duì)薄弱學(xué)校的扶持，堅(jiān)定地推進(jìn)教師輪崗，堅(jiān)定地去均衡各校之間的軟硬件配置，逐漸消除“以錢(qián)擇?！薄耙詸?quán)擇校”等行為。

????與此同時(shí)，政府也有必要將教育資源向最困難群體適度傾斜，加快特殊教育發(fā)展。要著力解決進(jìn)城務(wù)工人員、困難家庭子女平等受教育問(wèn)題，切實(shí)關(guān)心農(nóng)村留守兒童上學(xué)問(wèn)題，保障殘疾兒童平等接受教育，健全對(duì)貧困學(xué)生的資助體系，讓所有孩子都能充分享受公平教育的陽(yáng)光雨露，不讓一名學(xué)生因?yàn)榧彝ソ?jīng)濟(jì)困難而失學(xué)輟學(xué)。（完）