記者在基層法院采訪了解到,近年來,因為中小學生在校受傷引發(fā)的“家長告學?!卑讣?shù)量增多,其中不少案件都是因為孩子不小心“磕掉大門牙”引發(fā)的賠償爭議。法官建議,學校和家長平日注意加強孩子的鍛煉,尤其應該教會孩子們學會自我保護。
案例 小美女跳操磕掉門牙
11歲的小玉(化名)是市南區(qū)一所小學的學生,被選為學校健美操隊隊員,為備戰(zhàn)即將舉行的全國健美操大賽,學校組織學生們訓練。 201
法院認為,學校組織學生參加健美操比賽,其目的是為了在比賽中獲得榮譽,得到社會和有關部門的肯定和贊譽;作為受益人,學校應對孩子在訓練中遭受的損害承擔賠償責任,賠償醫(yī)藥費。最終,市南法院一審判決學校賠償小玉醫(yī)療費、交通費和精神損害撫慰金共計2000余元。
案例 教室里摔一跤碰傷牙
小麗在市南區(qū)一所小學上三年級,2010年11月的一天,她被老師安排到講臺上領讀課文,讀完后,在回到自己座位的過程中突然摔倒,牙齒磕碰在同學的課桌上,導致小麗的門牙被課桌碰傷。事情發(fā)生后,任課老師沒有采取措施,也沒有通知小麗的家長。后來父母帶著小麗到市口腔醫(yī)院進行檢查,診斷結果為磕傷的一顆門牙半脫位,需要繼續(xù)治療。家長起訴要求學校賠償各項損失共計3萬余元。
小麗的父母認為,因學校教室地面滑而摔倒,導致孩子門牙被碰傷,要求學校賠償各項損失共計3萬余元。法院審理認為,事發(fā)時,教室安排學生領讀課文屬于正常的教學活動,孩子在回到座位的過程中突然摔倒磕傷牙齒,是學校和學生均不能控制和預見到的意外事故。對小麗牙齒遭受的損害,雙方主觀上均無過錯。由于小麗領讀課文是使班級同學受益的公益性好事情,根據(jù)公平的原則,應由學校給予適當?shù)难a償。最終,法院判決學校補償小麗醫(yī)療費和交通費共計500元。
案例 老師拽倒桌子砸傷幼兒
小濤是李滄區(qū)某幼兒園的一名幼兒,去年7月的一天,他在幼兒園上課時,老師在一旁整理桌子,收拾桌布時由于抽速太快,將桌子拽倒,正好砸在坐在一旁的小濤手上。小濤疼得一直哭,老師趕緊把他送到醫(yī)院,經(jīng)醫(yī)生診斷手指多處有擠壓碾挫傷、骨折、挫裂傷等,兩處構成十級傷殘。父母稱,小濤因傷導致手指不能完全彎曲,很多樂器不能學習,對其造成精神損害,因此要求幼兒園支付殘疾賠償金等共計9萬余元。
法院認為,小濤在幼兒園被桌子砸傷手指,幼兒園沒有證據(jù)證明自身盡到教育、管理職責,因此幼兒園應當對小濤承擔全部賠償責任。最終法院判決幼兒園賠償小濤各項經(jīng)濟損失共計7.6萬余元。
新聞延伸
三成校園傷害案禍起“磕破牙”
市南法院法官費曉娥曾審理過多起類似的校園傷害案,她發(fā)現(xiàn)很多案件都是因為學生“門牙被磕破”引起的。 “市南法院一年審理的校園傷害案約有三十余起,其中約三分之一是因為孩子磕破了大門牙。 ”記者在采訪中了解到,讓法官們感到疑惑的是,以前學校操場是水泥地,現(xiàn)在都成了塑膠的,而且現(xiàn)在學校的安全制度越來越完備,為何孩子們的門牙越來越“脆弱”?
“現(xiàn)在很多孩子都是抱著長大的,因為怕摔,由家長牽著手學會走路,從小沒怎么摔過跤,長大后一旦摔倒,也不會自我保護。 ”法官表示,由于摔倒是意外事故,又頻頻發(fā)生,建議平時家長和學校給孩子們“加課”,教孩子學會保護自己。(董真 王婷)