????教育部日前要求各地積極探索在高中學業(yè)水平考試中增加體育科目的做法，推進高考綜合評價體系建設，有效發(fā)揮其對增強學生體質(zhì)的引導作用。這一要求再次引發(fā)了考生和家長對體育在高中作用的關(guān)注，昨天，記者從省教育廳獲悉，2013年我省高考體育仍然實行只考不算分的做法，2014年后體育課將納入高中學業(yè)水平測試。

????教育部表示，為更好地利用高考“指揮棒”的作用，同時提高學校、考生和家長對體育鍛煉的重

????目前，國內(nèi)一些省市已開始嘗試把學生體育成績與高考錄取掛鉤，如江蘇省要求，應屆考生的學業(yè)水平測試每科目都必須達到C級或合格以上，綜合素質(zhì)評價每個方面都達到C級或合格以上，才能讀二本以上院校。安徽省同樣有學業(yè)水平測試，每科目都達到C級或合格以上、綜合素質(zhì)評價每個方面都達到C級或合格以上，方可讀二本以上院校的規(guī)定。

????與今年高考體育測試方式一樣，2013年高考，體育測試仍由學校根據(jù)省制定的統(tǒng)一測試辦法及測試項目和計分標準進行集中測試，測試成績將分為ABCD四檔計入電子檔案，但不計入高考總分，供高校在錄取時作為重要參考。

????從2014年起，我省將取消由學校統(tǒng)一組織體育測試的方式，應屆畢業(yè)生的體育測試成績將以考生在高中學習期間的體育成績?nèi)〈?，這并不是取消體育測試，是把測試方式進行了適當調(diào)整。據(jù)了解，目前省教育廳正在研究把體育課納入高中學業(yè)水平考試的內(nèi)容及測試方式，學生的體育成績將和高中學業(yè)水平考試的其他科目成績一起計入考生的電子檔案。（記者 臧旭平）