受《燕趙都市報(bào)》舉辦的“愛心捐助進(jìn)社區(qū)”大型活動(dòng)的影響，昨日，河北科技大學(xué)化學(xué)與制藥工程學(xué)院學(xué)生會(huì)也發(fā)動(dòng)本校學(xué)生，在中校區(qū)或西校區(qū)同時(shí)舉行捐贈(zèng)活動(dòng)，學(xué)生們都積極參與，當(dāng)“崇尚誠信、奉獻(xiàn)愛心，為貧困家庭捐閑置物品”的海報(bào)一貼出來，沒多時(shí)，捐贈(zèng)桌前開始熱鬧起來，學(xué)生們手里提的、
懷里抱的、車筐里裝的，都是些新鮮而時(shí)髦的衣物。以宿舍為單位捐贈(zèng)過來，為省會(huì)貧困家庭獻(xiàn)上他們的顆顆愛心。據(jù)了解，為充分挖掘?qū)W生的捐贈(zèng)熱情，給學(xué)生預(yù)留收拾的時(shí)間，該活動(dòng)還將繼續(xù)舉行。(2004年11月5
日《燕趙都市報(bào)》)
提倡學(xué)生“愛心捐助進(jìn)社區(qū)”的初衷是好的，“以宿舍為單位捐贈(zèng)過來，為省會(huì)貧困家庭獻(xiàn)上他們的顆顆愛心”也很感人，但是，筆者認(rèn)為，學(xué)生捐贈(zèng)不宜“充分挖掘”，既要量力而行，更要出于完全自愿。
首先，學(xué)生就是學(xué)生，不可與社會(huì)上工作人相提并論，他們自己沒有收入，幾乎全靠他們的父母親人供養(yǎng)學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，提倡學(xué)生捐贈(zèng)雖然無可厚非，但是“以宿舍為單位捐贈(zèng)過來”、“充分挖掘”顯然有“挖掘”對(duì)象錯(cuò)位之嫌。要知道，盡管許多學(xué)生顯得十分“闊”、“有余”，可是不排除他們的父母在家吃咸菜穿舊衣的可能。
其次，由于學(xué)�；顒�(dòng)和學(xué)生行為強(qiáng)調(diào)“一致性”的慣性作用，往往容易使學(xué)生陷入由于學(xué)生群體本身貧富不均產(chǎn)生的一些問題中。應(yīng)當(dāng)承認(rèn)，學(xué)生當(dāng)中的大多數(shù)并不富裕，拮據(jù)者、貧困者為數(shù)不少，別人捐了，自己不捐，會(huì)不會(huì)遭到同學(xué)的歧視？“一致性”的慣性作用加上“以宿舍為單位捐贈(zèng)過來”、“充分挖掘”，會(huì)不會(huì)無意間產(chǎn)生一定的“脅迫性”負(fù)面效應(yīng)？自己如果打腫臉充胖子咬緊牙關(guān)捐，那么必定要以更加節(jié)衣縮食、傷害身體健康為代價(jià)，甚至?xí)俅螌⒇?fù)擔(dān)轉(zhuǎn)嫁給自己的父母，令本來就省吃儉用煎熬中的父母雪上加霜。心里明知父母在家省吃儉用煎熬或貧病交加無錢醫(yī)治，還要假裝“有余”地捐，助長了學(xué)生的虛榮心。紅紅火火、熱熱鬧鬧的“以宿舍為單位捐贈(zèng)過來”、“充分挖掘”也不要忘了做好事也要實(shí)事求是，量力而行，更要出于完全自愿，否則，形式主義害死人。
再者，與其提倡學(xué)生“愛心捐助進(jìn)社區(qū)”，不如提倡學(xué)生“愛心捐助進(jìn)本�！�，去幫助身邊的貧困學(xué)生。我不相信河北科技大學(xué)化學(xué)與制藥工程學(xué)院的成千上萬名學(xué)生中沒有急需幫助的貧困學(xué)生。即使河北科技大學(xué)化學(xué)與制藥工程學(xué)院的成千上萬名學(xué)生都很“有余”，沒有一個(gè)需要幫助的學(xué)生，那么，河北、全國其他大學(xué)肯定有因?yàn)樨毨С圆伙�、穿不暖的學(xué)生，捐贈(zèng)可以首先考慮他們。
擁有“愛心”是我們?nèi)魏螘r(shí)候都應(yīng)追求、保持的精神境界，但提倡學(xué)生“愛心捐助”必須源于一顆顆真正的愛心，也應(yīng)警惕有的“以宿舍為單位捐贈(zèng)過來”、“充分挖掘”可能會(huì)變了味。網(wǎng)友：黃山
