| 大學(xué)生經(jīng)紀(jì)人中不乏佼佼者，不僅業(yè)務(wù)出色，而且絲毫未耽誤學(xué)業(yè)，還為家庭減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并真正提前融入了社會(huì)。但絕大多數(shù)同學(xué)是顧了東頭丟了西頭，以致荒廢學(xué)業(yè)。因?yàn)樽晕铱刂颇芰θ�，一些學(xué)生把兼職當(dāng)作專(zhuān)職來(lái)做，力不從心還要勉強(qiáng)維持，更有甚者，則完全以此為消遣，學(xué)業(yè)沒(méi)搞好，生意也沒(méi)做成
。 鍛煉？消磨？ 供貨商找“大學(xué)生經(jīng)紀(jì)人”的借口往往是合作，“給你一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)”。但做個(gè)所謂的“分代理”就真正能鍛煉人嗎？客觀(guān)地講，鍛煉的成分有限。 記者調(diào)查了20位已經(jīng)“退位”的經(jīng)紀(jì)人，他們感慨萬(wàn)千，在這20位經(jīng)紀(jì)人中竟有16位稱(chēng)這種“鍛煉”實(shí)為“消磨”。 同學(xué)？客戶(hù)？ 同學(xué)間的友誼，突然加上這么一道經(jīng)濟(jì)屏障，在人與人之間形成一種市場(chǎng)化的人際關(guān)系。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)影響校園是不可避免的，“校園經(jīng)濟(jì)人”的出現(xiàn)客觀(guān)上有益于校園與社會(huì)的銜接。但就是兩元錢(qián)中介，將冷冰冰的關(guān)系帶入團(tuán)隊(duì)中。大學(xué)生葛某說(shuō)，當(dāng)她的同學(xué)收了她20元的會(huì)員費(fèi)時(shí)，她突然感到同學(xué)間的人情關(guān)系已不復(fù)存在了。
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