| ???????隊形變化復雜3天學會7套 校園集體舞難倒眾老師
???????拍掌、繞圈，走隊列……昨天，杭州市老年大學三號樓二樓顯得格外熱鬧。我省38位老師聚集在這里，進行為期3天的校園集體舞培訓。這些老師來自全省各個市縣，由音樂老師、舞蹈老師和體育老師組成，他們的任務就是學會《第一套全國中小學校園集體舞》，然后再教給自己所在市縣的各學校老師。
???????3天時間每天要練9小時
???????“原本是每個市縣派兩名老師代表，一共26人，結果大家的熱情特別高，一共來了38名老師，其中有7名男老師?！闭憬〗逃龔d體衛(wèi)處副處長潘學東告訴記者，杭州市少年宮的舞蹈老師趙偉軍就是主動請纓參加培訓，另兩位參加培訓的杭州老師，一位是長河高級中學的楊碧琛老師，另一位是西湖區(qū)少年宮的劉芳老師。
???????在3天培訓時間里要學會7套操，包括小學3套，初中2套，高中2套，這對老師們來說是一次不小的考驗。
???????“早上3小時，下午3小時，晚上還要培訓3小時。”負責這次培訓的浙江省藝術教育委員會副秘書長陳黎明告訴記者，老師們的任務非常重，而本周五下午還要進行考核。
???????因為是學生舞蹈，蹦跳的動作特別多，時間一長，老師們就很辛苦，但每一個人都學得很認真，一個動作一個動作仔細琢磨，哪怕休息的時間，也在一起互相切磋。他們都說：“回去還要教那么多老師，可不能打馬虎眼。”
???????隊形變化難倒眾多老師
???????記者到現(xiàn)場的時候，老師們正在學的是集體舞《好朋友》方形列隊。雖然肢體動作很簡單，但不停變化的隊列讓老師們有些應接不暇。
???????“集體舞對學生的樂感、協(xié)調(diào)性以及學生間的交往都有幫助?！辟Y深舞蹈老師杜老師指著培訓的隊伍說，“照顧隊形正是培養(yǎng)學生的集體主義感?！?/p>
???????就連參加培訓的老師們，也很快領略到了集體舞的魅力。早上他們還互不認識，但又是兩人對跳，又是四人圈，又是八人圈。到了下午，他們相互之間就熟悉了，而且配合默契。
???????陳黎明老師告訴記者，《好朋友》是根據(jù)上世紀50年代集體舞《找朋友》改編的，正是他們那個時候的校園集體舞，“也會牽手啊，我們都是這么過來的，怎么會引發(fā)早戀？”對于社會上流傳的“集體舞容易引發(fā)早戀”一說，陳老師覺得實在不敢茍同。
???????那么，整個浙江省到底什么時候會進行全面推廣校園集體舞？屆時會不會有統(tǒng)一的服裝？潘處長表示，目前還沒有具體的時間規(guī)劃，至于服裝他們不會統(tǒng)一安排，每個學校可以根據(jù)自己的情況進行操作。(應芳娟)
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